Hat das Gegenereignis etwas mit einem Gegenteil zu tun? Was Schüler und Schülerinnen mit diesen Begriffen verbinden und welche Schwierigkeiten sich daraus ergeben können

Download full text files

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Renate MotzerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-295621
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/29562
URL:https://www.stochastik-in-der-schule.de/sisonline/struktur/jahrgang23-2003/heft3/Langfassungen/2003-3_motzer.pdf
Parent Title (German):Stochastik in der Schule
Publisher:Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts e.V.
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2003
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2017/07/21
Volume:23
Issue:3
First Page:2
Last Page:9
Institutes:Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik / Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
Dewey Decimal Classification:5 Naturwissenschaften und Mathematik / 51 Mathematik / 510 Mathematik
Licence (German):Deutsches Urheberrecht