Spaces for learning – without a wagging finger: looking at learning-oriented programmes from a pedagogical perspective

Metadaten
Author:	Burkhard Fuhs, Maya Götz, Leonie Herwartz-Emden GND, Elke Schlote, Angelika Speck-Hamdan
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-422341
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/42234
URL:	http://www.br-online.de/jugend/izi/english/publication/televizion/25_2012_E/fuhs_spaces%20learning.pdf
ISSN:	0943-4755OPAC
Parent Title (English):	TelevIZIon
Publisher:	Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)
Place of publication:	München
Type:	Article
Language:	English
Date of Publication (online):	2018/10/15
Year of first Publication:	2012
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2018/11/09
Volume:	25
Issue:	E
First Page:	4
Last Page:	10
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

Open Access