Mädchenschulen zwischen Traditionalismus und Emanzipationsanspruch: Forschungsstand und Forschungsdesiderata

Metadaten
Author:	Leonie Herwartz-Emden GND, Verena Schurt GND, Wiebke Waburg ORCiD GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/42249
URL:	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=4759
Parent Title (German):	Zeitschrift für Pädagogik
Publisher:	Beltz Juventa
Place of publication:	Weinheim
Type:	Article
Language:	German
Year of first Publication:	2005
Release Date:	2018/10/24
Volume:	51
Issue:	3
First Page:	342
Last Page:	362
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
	Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen / Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt
	Nachhaltigkeitsziele
	Nachhaltigkeitsziele / Ziel 3 - Gesundheit und Wohlergehen
	Nachhaltigkeitsziele / Ziel 5 - Geschlechtergleichheit
	Nachhaltigkeitsziele / Ziel 10 - Weniger Ungleichheiten

Open Access