Mit Sicherheit verunsichern - konstruktivistisch orientierte Unterrichtskonzepte und ihre Eignung für (Un-)Sicherheitsthemen
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| Author: | Birgit Neuer, Ulrike OhlORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-510429 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/51042 |
| URL: | https://www.gw-unterricht.at/ |
| Parent Title (German): | GW-Unterricht |
| Publisher: | Verein für geographische und wirtschaftliche Bildung |
| Place of publication: | Wien |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2008 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/04/01 |
| Issue: | 110 |
| First Page: | 35 |
| Last Page: | 38 |
| Institutes: | Fakultät für Angewandte Informatik |
| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie | |
| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie / Lehrstuhl für Didaktik der Geographie | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  CC-BY-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand) |
