Führt ein produktives Unterrichtsgespräch dazu, dass Lehrkräfte das Fähigkeitsselbstkonzept ihrer Schüler akkurater beurteilen können?
| Author: | M. Pielmeier, Ann-Kathrin SchindlerORCiDGND, T. Seidel, A. Gröschner |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/60165 |
| Parent Title (German): | 7. Tagung der GEBF: Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen, 25. - 27. Februar 2019, Köln |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2019/08/13 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/08/13 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung |
