Führt ein produktives Unterrichtsgespräch dazu, dass Lehrkräfte das Fähigkeitsselbstkonzept ihrer Schüler akkurater beurteilen können?
Author: | M. Pielmeier, Ann-Kathrin SchindlerORCiDGND, T. Seidel, A. Gröschner |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/60165 |
Parent Title (German): | 7. Tagung der GEBF: Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen, 25. - 27. Februar 2019, Köln |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2019 |
Release Date: | 2019/08/13 |
Institutes: | Medizinische Fakultät |
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung |