Das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für Bildungsmedien und der Blick auf Heterogenität in der Schule

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Metadaten
Author:Thomas HeilandGND, Dominik NeumannGND, Sebastian StreitbergerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-659641
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/65964
ISBN:978-3-7815-2209-1OPAC
ISBN:3-7815-2209-1OPAC
Parent Title (German):Das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER): Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive
Publisher:Verlag Julius Klinkhardt
Place of publication:Bad Heilbrunn
Editor:Carl-Christian FeyGND, Eva MatthesGND
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2017
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/11/22
GND-Keyword:Universität Augsburg; Evaluation; Schulbuchanalyse; Lehrerbildung; Lehrmittel
First Page:49
Last Page:66
Series:Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Series:forschung klinkhardt
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Fakultät für Angewandte Informatik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie / Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:9 Geschichte und Geografie / 91 Geografie, Reisen / 910 Geografie, Reisen
Licence (German):CC-BY-NC-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand)

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