Analyse der Lern-App "Hallo Deutsch für Kinder" von phase 6: Stärken und Schwächen einer digitalen Lernressource

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Metadaten
Author:Dominik NeumannGND, Christine StahlGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-663338
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/66333
ISBN:978-3-7815-2209-1OPAC
ISBN:3-7815-2209-1OPAC
Parent Title (German):Das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER): Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive
Publisher:Verlag Julius Klinkhardt
Place of publication:Bad Heilbrunn
Editor:Carl-Christian FeyGND, Eva MatthesGND
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2017
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/11/28
GND-Keyword:Universität Augsburg; Evaluation; Schulbuchanalyse; Lehrerbildung; Lehrmittel
First Page:167
Last Page:182
Series:Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Series:forschung klinkhardt
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):Deutsches Urheberrecht