Formulierung eines evidenzbasierten Validitätsarguments am Beispiel der Erfassung physikdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartungen mit einem neu entwickelten Instrument

Metadaten
Author:	Claudia Meinhardt GND, Thorid Rabe, Olaf Krey GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-712714
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71271
ISSN:	0949-1147OPAC
ISSN:	2197-988XOPAC
Parent Title (German):	Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Publisher:	Springer Science and Business Media LLC
Type:	Article
Language:	German
Year of first Publication:	2018
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/02/28
Volume:	24
Issue:	1
First Page:	131
Last Page:	150
DOI:	https://doi.org/10.1007/s40573-018-0079-6
Institutes:	Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
	Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen
	Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen / Anwenderzentrum für Material- und Umweltforschung
	Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik
	Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik / Didaktik der Physik - Biologie - Chemie
Dewey Decimal Classification:	5 Naturwissenschaften und Mathematik / 53 Physik / 530 Physik
Licence (German):	CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand)

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