Formulierung eines evidenzbasierten Validitätsarguments am Beispiel der Erfassung physikdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartungen mit einem neu entwickelten Instrument

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Metadaten
Author:Claudia Meinhardt, Thorid Rabe, Olaf KreyGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-712714
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71271
ISSN:0949-1147OPAC
ISSN:2197-988XOPAC
Parent Title (German):Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Publisher:Springer Science and Business Media LLC
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2018
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2020/02/28
Volume:24
Issue:1
First Page:131
Last Page:150
DOI:https://doi.org/10.1007/s40573-018-0079-6
Institutes:Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik / Didaktik der Physik - Biologie - Chemie
Dewey Decimal Classification:5 Naturwissenschaften und Mathematik / 53 Physik / 530 Physik
Licence (German):CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand)