Der Effekt simultaner Darstellung von Ist- und Sollwert mittels Video auf das Erlernen und Verbessern sportlicher Bewegungen - eine Studie am Beispiel des Handstützüberschlages [Poster]

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Metadaten
Author:Sandra Korban, Saskia Drebes, Stefan KünzellORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/77708
Parent Title (German):Jahrestagung der Kommission Gerätturnen der Sektion Sportpädagogik der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs), Augsburg, September 2016
Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of first Publication:2016
Release Date:2020/07/02
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sportwissenschaft
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sportwissenschaft / Professur für Bewegungs- und Trainingswissenschaft
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)