Mathematik lernen mit Open Educational Resources (OER): exemplarische Analysen von Angeboten der Serlo-Plattform mithillfe des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER)
| Author: | Dörte BalckeGND, Sabrina BerschGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/79817 |
| Parent Title (German): | Vortrag, Institut für Mathematik, Lehrstuhl Didaktik der Mathematik, 17. Juni 2019, Universität Augsburg |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/09/30 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/10/01 |
| Institutes: | Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik | |
| Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik / Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik |
