Interesse an geowissenschaftlichen Inhalten unter interesseverändernden Bedingungen: Analyse der Interessenstruktur und Ermittlung von Prädiktoren für eine differenzierte Interessenförderung im außerschulischen Lernort Geotop
- Das Interesse an geowissenschaftlichen Inhalten wird in differenzierter Form erhoben und dessen Struktur analysiert. Weiterhin wird nach Bedingungen für interessenförderliche Effekte im Rahmen einer Arbeitsexkursion in ein didaktisch aufbereitetes Geotop gesucht. Durch regressionsanalytische Untersuchungen können wirksame Prädiktoren für eine unmittelbare und für eine nachhaltige Förderung von Interesse an geowissenschaftlichen Inhalten identifiziert werden. Abschließend werden auf Grundlage der Erkenntnisse Implikationen für die Gestaltung von Exkursionen im Unterricht diskutiert.
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| Author: | Martin Xaver MüllerGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-886046 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/88604 |
| Advisor: | Ulrike Ohl |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Granting Institution: | Universität Augsburg, Fakultät für Angewandte Informatik |
| Date of final exam: | 2020/10/20 |
| Release Date: | 2021/11/12 |
| Tag: | Exkursion; Außerschulischer Lernort; Interesse; Interessenförderung; Geowissenschaften; Geographie |
| GND-Keyword: | Geotop; Geografieunterricht |
| Institutes: | Fakultät für Angewandte Informatik |
| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie | |
| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie / Lehrstuhl für Didaktik der Geographie | |
| Dewey Decimal Classification: | 9 Geschichte und Geografie / 91 Geografie, Reisen / 910 Geografie, Reisen |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
