"...als sei man mittendrin": Lehramtsstudierende konzipieren Virtual-Reality-Exkursionen zu Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung
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| Author: | Daniel Wirth, Ulrike OhlORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1000226 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/100022 |
| ISBN: | 9783662651193OPAC |
| ISBN: | 9783662651209OPAC |
| Parent Title (German): | Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung: Anwendung und Praxis in der Hochschulbildung |
| Publisher: | Springer |
| Place of publication: | Berlin |
| Editor: | Johanna Weselek, Florian Kohler, Alexander Siegmund |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Embargo Date: | 2024/11/01 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2022/12/07 |
| First Page: | 49 |
| Last Page: | 61 |
| Note: | Die Originalversion des Kapitels wurde revidiert. Ein Erratum ist verfügbar unter https://doi.org/10.1007/978-3-662-65120-9_23 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-662-65120-9_5 |
| Institutes: | Fakultät für Angewandte Informatik |
| Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen | |
| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie | |
| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie / Lehrstuhl für Didaktik der Geographie | |
| Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen / Zentrum für Klimaresilienz | |
| Dewey Decimal Classification: | 5 Naturwissenschaften und Mathematik / 55 Geowissenschaften, Geologie / 550 Geowissenschaften |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
