University instructors’ achievement goals for teaching
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| Author: | Martin DaumillerORCiDGND, Oliver DickhäuserORCiD, Markus DreselORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-406927 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/40692 |
| ISSN: | 1939-2176OPAC |
| ISSN: | 0022-0663OPAC |
| Parent Title (English): | Journal of Educational Psychology |
| Publisher: | American Psychological Association (APA) |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2018/09/12 |
| Volume: | 111 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 131 |
| Last Page: | 148 |
| DOI: | https://doi.org/10.1037/edu0000271 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
| Nachhaltigkeitsziele | |
| Nachhaltigkeitsziele / Ziel 4 - Hochwertige Bildung | |
| Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
