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Rezension: Gierlinger, Erwin M.; Döll, Marion; Keplinger, Gudrun: TALK in multilingual classrooms. Teacher's awareness of language knowledge in secondary education. Münster/New York: Waxmann, 360 p. Print-ISBN 978-3-8309-4652-6, E-Book-ISBN 978-3-8309-9652-1

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Metadaten
Author:Zuzana Münch-MankováORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1230511
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/123051
URL:https://www.daz-portal.de/de/rezensionen/pdf-dateien-rezensionen/26-rezensionsrunde/4_muench_mankova-rezensiert-talk-gierlinger-et-al_final.pdf
ISSN:2940-1844OPAC
Parent Title (German):daz-portal
Publisher:Humboldt-Universität zu Berlin
Place of publication:Berlin
Type:Review
Language:German
Date of Publication (online):2025/06/25
Year of first Publication:2024
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2025/06/25
Volume:26
Edition:Online-Ressource
First Page:4
Institutes:Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen
Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen / Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):Deutsches Urheberrecht