Über die fragwürdigen Gütekriterien von Schulleistungstests: Eine Kritik herkömmlicher Diagnostik am Beispiel des "Schulleistungs-Prüfsystems auf Testbasis"

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Metadaten
Author:Lutz MauermannGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-38990
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/3899
ISSN:0171-8495OPAC
Parent Title (German):Bayerische Schule: Zeitschrift des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes
Publisher:BLLV
Place of publication:München
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1973
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2016/12/29
GND-Keyword:Schulleistungstest; Pädagogische Diagnostik; Schulübergang
Volume:26
Issue:13
First Page:331
Last Page:334
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Universität Serviceeinrichtungen
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Universität Serviceeinrichtungen / Videolabor/Medienlabor
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):Deutsches Urheberrecht