Aktuelle Studie belegt: interkulturelle Erziehung und Sprachförderung sind keine durchgängigen Prinzipien im Vorschulbereich
| Author: | Leonie Herwartz-EmdenGND, Michaela Hopf |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/43764 |
| Parent Title (German): | Spiel, Kulturelle Jugendbildung, Kinder- und Jugendkultur (Spuk) Info-Dienst |
| Publisher: | Landesarbeitsgemeinschaft in Bayern e.V. (LAG) |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2006 |
| Release Date: | 2018/11/19 |
| Volume: | 15 |
| First Page: | 26 |
| Last Page: | 27 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt |
