Räume erschließen, bewahren und gestalten: Impulse für ein fächerübergreifendes Lernen im Geographie- und Religionsunterricht
Download full text files
Statistics
Additional Services
| Author: | Christiane Meyer, Elisabeth NaurathORCiDGND, Bettina Rosenhagen |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-583720 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/58372 |
| ISBN: | 978-3-938203-96-5OPAC |
| Parent Title (German): | Religionsdidaktik im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation |
| Publisher: | IKS Garamond |
| Place of publication: | Jena |
| Editor: | Manfred L. Pirner, Andrea Schulte |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2010 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/07/15 |
| GND-Keyword: | Kooperation; Fächerübergreifender Unterricht; Evangelischer Religionsunterricht; Fachunterricht |
| First Page: | 195 |
| Last Page: | 224 |
| Series: | Studien zur Religionspädagogik und Praktischen Theologie ; 2 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Evangelische Theologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Evangelische Theologie / Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts | |
| Dewey Decimal Classification: | 2 Religion / 23 Christentum, Christliche Theologie / 230 Christentum, Christliche Theologie |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
