Identitätskonstruktionen von Kindern und Jugendlichen in Bezug auf Physik – das Identitätskonstrukt als Analyseperspektive für die Physikdidaktik?
| Author: | Thorid Rabe, Olaf KreyORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71272 |
| ISSN: | 0949-1147OPAC |
| ISSN: | 2197-988XOPAC |
| Parent Title (German): | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften |
| Publisher: | Springer Science and Business Media LLC |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/02/28 |
| Volume: | 24 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 201 |
| Last Page: | 216 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/s40573-018-0083-x |
| Institutes: | Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät |
| Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik | |
| Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik / Didaktik der Physik - Biologie - Chemie |
