No impact of instructions and feedback on task integration in motor learning

Metadaten
Author:	Harald Ewolds ORCiD GND, Laura Broeker, Rita F. de Oliveira, Markus Raab, Stefan Künzell ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-801079
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/80107
ISSN:	0090-502XOPAC
ISSN:	1532-5946OPAC
Parent Title (English):	Memory & Cognition
Publisher:	Springer Science and Business Media LLC
Type:	Article
Language:	English
Year of first Publication:	2020
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/10/12
Tag:	Experimental and Cognitive Psychology; Arts and Humanities (miscellaneous); Neuropsychology and Physiological Psychology
Volume:	49
First Page:	340
Last Page:	349
DOI:	https://doi.org/10.3758/s13421-020-01094-6
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sportwissenschaft
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sportwissenschaft / Professur für Bewegungs- und Trainingswissenschaft
Dewey Decimal Classification:	7 Künste und Unterhaltung / 79 Sport, Spiele, Unterhaltung / 796 Sportarten, Sportspiele
Licence (German):	CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand)

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