Heterogene Schülervorstellungen lernförderlich nutzen durch adaptiven Unterricht [Poster]

Metadaten
Author:	Patrizia Wehner, Franz-Josef Heiszler
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-818515
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/81851
Parent Title (German):	5. Symposium "Lehrkräfteprofessionalität" des Projekts LeHet, 11.12.2020, Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland
Type:	Conference Proceeding
Language:	German
Year of first Publication:	2020
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/12/11
Institutes:	Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Physik / Didaktik der Physik - Biologie - Chemie
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

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